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Ci troviamo in una zona rurale del Bengala, nella provincia di Bankura
una delle più svantaggiate area di questa porzione del Paese
con una considerevole popolazione che vive al di sotto della soglia di povertà
appartenente alle classi tribali e sottosviluppate,
ma anche una zona dalla ricca tradizione culturale ed artistica.
Arrivati qui come turisti, siamo entrati in contatto con la popolazione locale
ed insieme ad alcuni abitanti di questo villaggio abbiamo incominciato a sognare
di aiutare la prima generazione di studentesse nate in famiglie povere
ad avere un'adeguata istruzione superiore che le permettesse di sostenersi da sole.
Abbiamo cominciato intorno al 2006 ma l'inizio non è stato facile
come in ogni altra comunità periferica, queste ragazze erano emarginate
e le famiglie non gli permettevano che di svolgere lavori domestici.
E ci scoraggiavano dal proseguire con il nostro progetto, ma noi abbiamo insistito.
E della prima generazione di allieve, 2 o 3 ragazze hanno ottenuto la laurea.
E quando sono tornate alle loro famiglie il rispetto e la considerazione ottenuti
hanno lentamente cambiato l’atteggiamento verso le ragazze.
Ed ora quando chiediamo alla popolazione locale di aggregarsi al
progetto sono in molti a venire da noi e cerchiamo di accoglierne quante più possibile.
Ora abbiamo più di 30 studentesse che frequentano regolarmente i nostri corsi.
Abbiamo inaugurato una piccola biblioteca per i libri di testo
e circa 20 ragazze stanno frequentando l’università a Calcutta o a Bishnupur.
Qualcuna ha ottenuto la qualifica per svolgere lavori governativi,
ed è importante per loro, perché è il primo passo per ottenere rispetto ed indipendenza economica
Siamo molto felici, di quanto ottenuto in questi ultimi 4/5 anni perché,
seppure in una piccola parte di questa provincia, e in una minuscola
parte di mondo, in queste zone l’atteggiamento verso
l’educazione femminile è cambiato un po’ in meglio.
È l’effetto più positivo che riscontro nel nostro lavoro da quando abbiamo
cominciato nel 2006. E speriamo di ottenere di più in futuro, di
avere più associate e tutti assieme dare una mano a cambiare
in qualche modo il destino delle aree tribali e
delle studentesse non privilegiate di quest’area.
Ma ci sono certe cose che pensiamo siano diventate necessarie
come fornire alcuni insegnamenti pratici orientati al lavoro,
compreso informatica ed internet. E anche programmi specifici per
accedere a lavori governativi. Ci stiamo occupando soprattutto di
materie umanistiche ma ci piacerebbe aprirci di più alle
materie scientifiche, per le quali abbiamo bisogno di qualche supporto strutturale.
Speriamo che un giorno ci sarà anche qualche ragazza che diventerà ingegnere
o medico, e sarà un membro orgoglioso della moderna società Indiana.
Mi sono sposata all’età di 11 anni.
Ho superato il test d’ammissione a scuola ma poi mio padre è morto
così ho dovuto rinunciare per permettere ai miei fratelli di studiare.
Voglio che finisca gli studi prima di sposarsi.
È una società a dominio maschile.
La maggior parte dei diritti sono per gli uomini
per le donne non ci sono gli stessi diritti.
Non starò a sentire a mio marito.
Lo starò a sentire solo se
potrò continuare la vita che sto conducendo.
Posso essere una casalinga, ma non a tempo pieno
Non posso esserlo.